“王婆婆在卖茶，三个观音来吃茶，后花园三匹马，两个童儿打一打……”昨日上午，成都第十三幼儿园的小朋友们跟着老师唱起四川民间童谣，模拟四川的生活民俗。在许多孩子吃着麦当劳肯德基大餐，玩着声光电俱全的玩具时，成华区教育局率先在幼儿园课程中纳入川西民间文化的教育，相关专家呼吁，中国的幼儿园应该具备中华民族特色，学前教育应该成为传承中华文明的重要抓手。

　　熟悉“圣诞节”不知重阳节

　　“现在一些孩子，唱的是英文歌，吃的是美国餐，跳的是韩国舞，穿的是日本服，但让他背一首中国诗却很难，归根到底，是从小接受的传统文化教育太少。”据成华区教育局副局长徐宏介绍，之前他们就民俗节日对全区幼儿园大班的幼儿进行了调查，78.4%的幼儿能说出“圣诞节”，19.3%的幼儿知道“中秋节”，几乎没有幼儿能说出“重阳节”和“端午节”。调查显示，孩子们熟知的是“洋节日”，对本民族传统民俗节日知之甚少，甚至对传统文化表现出冷漠。

　　接受传统教育娃娃懂事了

　　“祝爷爷奶奶身体健康，万事如意！”没有大人的教导，十三幼大班的张瑞龄去年春节一见爷爷奶奶便为爷爷捶背，他一本正经地告诉爸爸：“爷爷奶奶是长辈，我和弟弟应该孝敬老人！”这样的举动让爸爸大吃一惊，原来这些都是他从幼儿园春节“小庙会”里学到的。原来，为了使孩子们从小接受传统教育，成华区率先在幼儿园课程中纳入川西民间文化教育。

　　据了解，除了自编川西民俗幼儿游戏、按照川西传统审美观点营造幼儿园大环境、唱童谣玩剪纸外，成华区的幼儿园还通过民俗节日活动来对孩子们进行传统文化教育。而成华区也将根据民俗教育拟编川西童谣集、川剧艺术活动教师用书和川西民间艺术活动幼儿发展评价标准等。

　　专家：学前教育应重视传统文化

　　“在个人发展中，只有从小便与传统文化产生情感上的认知和共鸣，才能真正激发孩子爱祖国的情感。”四川省教育学会理事姚文忠认为，如果不抓住各地方的民俗文化，宏扬中华文化也只是一个概念。而川西民间文化作为中华文化的一部分，涵盖了川西人民生活中衣食住行的方方面面，除了其中的运动教育、感觉教育、色彩教育等都能满足幼儿阶段教育需要外，将川西民俗融进四川幼儿教育中，让幼儿“浸润”在家乡独有的文化情怀中，是传承中华文明的关键。