１月２３日《重庆晚报》报道，郑州大学旅游管理学院给学生布置了一个主题为“亲情寒假、感恩父母”的寒假作业，要求学生给父母磕一个头。对此，一位学院领导说，这不是为难学生，只是想通过这种形式让学生感谢父母的养育之恩。

　　这个寒假作业，表面看是提倡孝道、让学生学会感恩，但是，磕头作为一种封建礼仪，无法承载“让学生学会感恩”的功能。笔者注意到，此类提议不是第一次出现，２００６年春节前夕，就有河南民俗学者发表《保卫春节宣言》，“晚辈在春节向长辈磕头是不为过的，是虔诚的敬意表达”。磕头的提议一再被提及，某些人的执著令人惊异。
　
　　磕头、跪拜等专制社会里的礼仪实质上意味着什么，大多数中国人并不陌生。实际上，磕头并不和感恩情绪的深浅简单对应，磕头、跪拜等繁文缛节，是封建纲常伦理文化的重要内容，它以漠视和牺牲个体的权利、尊严为代价，被动地服从家国一体化的等级社会。其背后的道德规范，早已被现代文明抛弃了。

　　在越来越文明进步的当今社会，在弘扬先进文化的时代背景下，仍有人将情感表达的神圣感、肃穆感寄托于彼立我伏、彼尊我匐的磕头上，着实让人感叹。这种违背现代文明的礼仪，将把本应是自然、淳朴、融洽、和谐的亲情关系导向何方？它究竟是倡导孝道，还是把孝道庸俗化？